【全员双高 育人有我】川艺党员谈双高·系列观点④

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2022年是学院“双高”建设攻坚之年，为全面推进学院“双高”建设任务落实落地，学院近期通过开展“全员双高 育人有我”系列活动，持续营造“人人学双高、人人说双高、人人做双高”的火热氛围，进一步明晰“双高”建设部署要求，做到精准把握建设内涵，精细分解路径措施，高效完成目标任务。本期将陆续选登川艺党员聚焦省域“双高”建设、“三全育人”综合改革试点等重点任务谈思路、谈举措的内容摘编，以期在交流中相互启发、相互教育、自我完善，凝聚踔厉奋发、激扬奋进的力量！ 

党政第二直属党支部

齐亚宁

“双高计划”是继我国普通高等教育“双一流”后，国家在职业教育领域的一次重要制度设计。“双高”既是机遇也是改革，比国家示范性高职院校还要亮眼，不仅仅是在平原上立旗杆，而是在高原上修建职业教育“样板房”。

我院作为省域双高建设培育校、C档专业群，是学校发展最好的机遇。作为党员，应牢记使命，不忘初心，持续发扬党员的先锋模范作用，带头积极作为，对照“五破五立”作风效能全面提升要求，着力优化作风，提升效能，确保能力上有新提升，作风上有新改进。党支部在学院发展建设中应该发挥战斗堡垒作用，党员们带头投入“双高”建设，以实实在在的工作实绩，回答好“双高”答卷。

肖泸燕

作为一名党员，要实干致胜、笃行致远，做到思想引领高站位、管理服务高效率、任务推进高标准，发挥好先锋模范作用，积极参与“双高”建设。作为一名宣思工作者，要胸怀改革大局、把握政策大势、着眼发展大事，找准工作切入点和着力点，积极助推“双高”建设：一是高举思想旗帜，以学用结合为重点推动党的创新理论武装走深走实走心，大力推动党员干部在平时抓紧自学、以会代训领学、进入课堂讲学、在交流中互学。二是聚焦舆论引导，以风险防范为核心筑牢意识形态安全防线，构建“六个一”工作机制，强化正面启发、动态监管，管好导向、管好队伍、管好阵地。三是着眼文化育人，以川艺精神为底色培育塑造出彩新人，持续打造“大美川艺”“艺韵匠心”“艺路成长”特色校园文化品牌，推动原创文化精品推广，涵养社会主义核心价值观。四是适应网络育人，以用网治网为目标推动互联网条件下的宣传媒体工作整体创新，构建融媒体中心，围绕热点要点策划专题，实现一体发声、一体传播。

党政第三直属党支部

陈美伊

2022年是学院“双高”建设的关键阶段，作为川艺人应紧跟学院的步伐，立足岗位、履职尽责，以“主人翁”的姿态参与学院的建设、推动学院的发展。首先，做好“廉洁自律”的表率。作为支部纪检委员，监督别人应先从监督自己做起，以更严更高的标准要求自己，以身作则才能充分发挥纪检监督作用。其次，转作风、树新风。作为财务人员要时时保持清醒的头脑、常学常用常新的财经知识、具备熟练的专业技能，在工作中坚守底线、红线，对照“五破五立”要求时刻警醒自己，敢于直面问题、更能解决问题；敢于开拓创新，更能实干担当。第三，牢记教育初心使命，践行 “立德树人”的根本任务。作为思政课、教育学兼课教师，在教学过程中更应注重培养学生树立和践行社会主义核心价值观，帮助引导学生扣好人生第一颗扣子，切实做到“为党育人、为国育才”。

党政第五直属党支部

夏平容

“双高”建设是全国、全省职业教育发展的战略部署，是学院推进高质量内涵式发展的迫切需要和现实需求。作为一名普通党员和学生管理工作者，将进一步加强学习，以学为基，提高学生工作本领。积极主动思考我能为“双高”建设做什么，围绕学工部在“双高”建设中的任务，明确个人所承担的责任，然后脚踏实地地去践行。一是不断加强学生思想政治教育，进一步深入学生实际，不断加强调查研究，真正了解学生所思所想，全面客观掌握学生思想实际，不断加强学生思想政治教育的针对性和有效性；二是不断凝练思想政治教育品牌，探索育人规律，固化具有川艺特色的典型育人案例，形成一批受学生欢迎、对学生有益的思想政治教育精品项目；三是围绕辅导员队伍建设，做好辅导员工作室建设和辅导员素质能力大赛两大项目的筹备和推进工作，让辅导员工作室成为辅导员成长的主要阵地，同时以赛促学，以赛促行，不断提升辅导员综合能力。

栗兴

一是拓宽我院创新创业教育师资来源。通过“外引内培”拓宽教师队伍来源，培养具备执教能力、研发能力、社会服务能力和资源整合能力的“双师四能”复合型师资，聚焦引进教师的创新创业能力。二是制定创新创业教育师资队伍职业生涯规划。将提升教师的创新创业教学与指导能力作为教师发展中心的重要工作，根据教师职业生涯发展的“预备期—适应期—成长期—成熟期”不同阶段对教师进行有针对性的指导与培训。三是推进创新创业教育混合式团队建设。建设基于专业（群）的结构化教学创新团队，以名师工作室为载体培养骨干教师队伍。聘请行业龙头企业技术带头人担任产业教授，成立产业教授工作室，以项目为载体进行科技研发和工艺革新，带动校内专业教师创新创业能力的提升。四是全面推进人事制度综合改革。把握“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”的基本要求，制定高职院校教师考核评价制度。

继续教育直属党支部

吴星蓉

自2021年陆续参与“双高计划”任务书编制工作以来，在不断地学习中，更加深刻地认识到双高建设不仅是贯彻党中央建设适应的中国特色现代职业教育体系的重要抓手，更是学院应对职业教育高质量发展现实挑战的重要举措。作为支部宣传委员，我第一时间将自己参与双高计划任务书编制过程中的所学、所得、所感整理成学习材料，在支部专题学习会上向全体党员围绕双高建设方案与任务书中的重点工程、预期成效和关键指标进行分享。作为继续教育直属党支部的一名党员，结合自身优势和工作岗位，聚焦到如何更好承担学院社会服务这一领域，要更加主动承担认领双高建设任务，在困难面前，充分发挥党员先锋模范带头作用，信心不动摇，干劲不松懈，以学院双高建设方案精神指导自己的工作，为学院的建设目标贡献自己的力量。

李美惠

“双⾼”建设是推进学院内涵式⾼质量发展的重要机遇和抓⼿，基层党组织在双高建设中应该从思想上重视，积极发挥党员示范带头作用，每位党员都要针对双高建设方案与任务书中的重点工程、预期成效和关键指标进行分析思考，并结合自身优势和工作岗位，聚焦到方案和任务中，主动承担认领双高建设任务，承担更多教改重任，在困难面前，信心不动摇，干劲不松懈，以学院双高建设方案精神指导自己的工作，充分发挥党员的先锋模范作用，为学院的建设目标贡献自己的力量。

图文信息直属党支部

吴恩堂

首先我们应该要先了解什么是“双高”建设，再认识到学院实行“双高”建设的重要性与必要性，这样才能在我们后续的实际工作中有明确的前进方向。通过打造“数字川艺”智慧校园，建立“三位一体”网络安全防护体系的方式，建成省级智慧校园示范职业院校。逐步构建学院智慧校园数据治理生态，创建川艺特色的智慧教学云平台为后续学院信息化发展创造出良好的生态环境。

川剧系党总支

温景曾

“双高计划”引领现代职业教育人才培养理念变革，职业教育与普通教育同等重要。新时代高职学校在不断提升社会服务能力的同时，要持续坚持以学生为中心，关注学生品德修养、职业素养和专业技能的培养，为学生分类可持续的职业发展提供更多可能。作为教书育人的老师，我们首先应该树立学生正确的世界观、人生观、价值观，在教学理念上不仅要传承老一辈精益求精的精神还要在此基础上进行创新，把握“戏曲表演专业群”建设对人才培养质量的高要求，不断探索建立基于“大国工匠”型优秀技术技能人才的培养路径。“双高计划”正在不断引领职业院校现代治理能力提升，也不断的推进职业院校的发展和改革。在今后教育教学中我们要做到学以致用，在提高自身素质水平能力的同时，提高课堂的教学效率，使学生在学习中学会知识，培养学生的创新精神和实践能力，培养全面发展的学生。

秦玲

作为一名基层学生管理工作者，首先要在育人实践中融入工匠精神，淬炼形成矢志创新的匠心、敬业爱岗的匠魂、追求完美的匠魂和精益求精的匠心立足本职工作，这就是在为“双高建设”汇聚自己的力量！

文化管理系党总支

岳亚莉

学院的双高建设任务清晰而明确，为下一步的发展确立了目标，找准了方向。双高建设的主基调即是改革创新，作为一项系统工程，需要树立长期目标，持之以恒、不懈努力。教师要做到人人参与、人人都是主角，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，担当务实、善作善成，全面推进建设任务完成预期目标。双高建设，赢在团队。文物修复与保护专业建设团队将立足新发展阶段,贯彻新发展理念,融入新发展格局，凝心聚力、大胆改革、补齐短板；同时也要抓住机会、扑下身子、干事创业，创新构建具有鲜明高职教育特色的教学环境。在“学校融入区域发展、教师融入行业发展、学生融入岗位发展”理念指引下，把服务行业、内涵建设、提高质量放在专业建设的突出位置，力争把本专业建成理论素养高、实践技能强、行业评价优的特色专业，推动学院高质量发展再上新台阶。

牟意

文化服务类专业是学院发展的一翼，也是“双高”建设的任务小组。文经公服专业将重点做好以下工作：一是高度重视，全员参与，用市场营销的思路系统谋划，科学构筑专业格局。二是正视差距，补齐短板，用做文创产品的思路实现创新发展。我们要理清文经、公服专业的建设思路，做好专业群建设。做好内涵建设，抓好课堂革命，实践三教改革，深入实践岗课赛证人才培养模式。在比赛方面重点瞄准权威赛事，动员全体师生参与，实现以赛促教。在职业资格证方面，拟成立职业资格证指导小组，对演出经纪、新媒体运营职业资格证的考取给学生提供咨询、指导服务。建设“双师型”学习队伍，并在教师教学能力比赛、精品在线课程建设过程中提高教师的教学科研水平。推进教材改革，探索新型教材建设。三是精心布局，狠抓落实，用做文化活动的思路细化专业建设的目标、任务、项目进度及任务分配，确保任务落实。

音乐系党总支

吴玥

“双高”建设工作是我院一项重要任务，音乐系是双高专业群内的一个重要部门，作为器乐教研室主任，推进双高专业群任务是我的工作之一。寒假期间我参与了学院双高专业群任务书的编写，梳理了双高专业群的任务。我理解的双高专业群任务，就是平时专业系部教学工作的总结、完善和提高，就是在做好平时教学工作的基础上，总结经验，形成资料，做到有迹可循，在教师和学生的能力范围内，提高要求和标准，推进专业能力的提升。

例如在专业群任务中对于课程教学资源建设要求参加省级、国家级比赛，这项任务就是我们每年都在参加的省级、国家级高职技能大赛；在教师教学创新团队任务中，要求培养骨干教师获奖，今年音乐系培养的青年教师黄蕾将代表学院参加四川省青年教师教学能力比赛；作为“1+x”器乐艺术指导证书的考评员和培训老师，去年成功组织了证书考试，音乐系84名学生通过了考试并获得证书，这也是双高专业群内的一项重要任务。我将继续做好本职工作，配合学院双高建设，保质保量完成任务。

范雪

学院能入选“双高计划”是一次重大机遇，同时也会面临诸多挑战。首先我们要解决的最重要的问题就是近些年虽然各高职院校都在努力加强与校企之间的合作，但总的来讲我们校企合作的深度不够，在一些方面还需要不断地加强。这样会导致我们的学生在毕业后进入工作岗位中会发现我们在学校所学习的一些知识已经跟不上这个社会的要求，企业需要的人才所具有的技能跟我们学生在学校所学习到的技能有一定的差距。要解决这一问题我们可以更好地落实校企合作，聘请企业或者院团的技师做学校兼职教师，企业技师将自己的技术技能传授给学生，为学生将来尽快适应岗位工作创造条件。尽管高职院校毕业生就业率相当高，但就业质量却不高，无法从事更高层次的工作，“双高计划”的实施，有利于培养适应高端产业需要的技术技能型，以提升学生的就业质量。

舞蹈系党总支

张薇

作为舞蹈系学生支部书记和辅导员老师，我将从三个方面谈谈思想认识以及工作举措：一是突出政治方向，加强学生基层党组织建设，结合新时代党的建设总要求，不断推进学生基层党组织建设和活动方式不断创新，教育引导广大学生党员干部立足本职，爱岗敬业，扎实工作，勇挑重担，不断进取，在学校“双高”建设过程中更好发挥学生党员的示范引领和先锋模范作用。二是增强政治觉悟，扎实推进“党史”学习教育常态化制度化。以学习教育为载体，全面贯彻党的教育方针，强化对学生的理想信念教育和价值引领。认真执行党员组织生活会制度和“三会一课”等基本制度，学习党章党规，努力使学生党员们做到学而信、学而用，理想信念更加坚定。三是强化政治引领，牢牢把握党对高校意识形态领域的领导权。了解掌握学生的思想动态、积极主动将矛盾化解在萌芽状态，做好学生们的思想稳定工作，守住一线，坚决维护学校和谐稳定的良好发展局面，多角度、全方位做好学生思想教育和价值引领。

向严严

“双高计划”开启了学院发展的新阶段。舞蹈系党员教师立足长远发展，转变思想观念和教学理念，以“双高”创建为引领，围绕双师型队伍建设、校企合作、文化建设、专业打造、课程改革、智慧校园、慕课等一系列建设内容，通过开展用人单位人才需求调查，深化校企合作、产教融合的人才培养模式全面提升，构建“三全育人”的新格局。通过走访19级毕业生用人单位、实习单位，深入了解企事业单位对学校毕业生的满意度，以及在职业道德、职业素养、专业技能等方面的反馈意见，推动形成就业与招生计划、人才培养、教学改革的联动机制，助力改革优化人才培养模式。进一步加强与用人单位就业合作，深化校企联动，充分挖掘和发挥校企双方核心资源优势，搭建快捷有效的人才培养和就业一体化平台，促进学生人才培养高质量提升。

艺术设计系党总支

张竹君

实施“双高”建设，必须把加强党的建设作为首要政治任务，做到引领教育教学、艺术创作，真正做到党建工作和业务工作共同推进，确保“双高计划”建设和学校各项工作沿着正确方向平稳发展，切实把立德树人根本任务落到实处。同时我作为一名党员，要深入学习党的政策方针，贯彻落实党的各项决定，在党支部中以党建为引领，扎实推进人才培养，聚焦国家建设任务，发挥党员带头作用。通过“双高”建设，帮助青年塑造完善的人格，树立科学的世界观、人生观、价值观。坚持立德树人根本任务，构建全面发展的人才培养体系，承担起时代赋予的新使命。

排版：欧阳丽萍

审核：徐亮

编发：党委宣传统战部

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